Milli Eğitim Bakanlığı Temel Eğitim Genel Müdürlüğü tarafından yürütülen yeni projeyle, öğrencilerin ilgi ve ihtiyaçlarına göre öğrenme kayıplarının tespiti ve giderilmesi hedefleniyor. Deprem bölgesi ve yoğun göç alan illerdeki ilkokul ve ortaokul düzeyindeki öğrenciler için başlatılan proje kapsamında, Türkçe, matematik, fen bilimleri, sosyal bilgiler ve hayat bilgisi derslerinde müdahale programları ve eğitim materyalleri geliştirildi.

Projenin en dikkat çeken yönlerinden biri, hazırlanan 59 derslik değerlendirme bataryası ve müdahale planı kitaplarının dijital versiyonlarının EBA platformunda öğretmenlerin erişimine sunulması oldu. Proje, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin eğitim felsefesi ve öğrenme çıktıları temel alınarak oluşturuldu. Sınıf içi öğretimi destekleyecek bu müdahale etkinlikleri, farklılaştırılmış öğretim tekniklerine uygun biçimde tasarlandı.

Müdahale kitaplarında yer alan 240 etkinlik, sınıf içi teknoloji kullanımını artırmak amacıyla etkileşimli tahta ve tablet uyumlu dijital içeriklere dönüştürülerek yine EBA’da sunulacak. MEB Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü’nce 59 ders videosu, proje tanıtım filmi ve strateji anlatımı içeren görsel materyaller de hazırlandı.

Proje kapsamında bugüne kadar 500 öğretmen ve okul yöneticisine yüz yüze eğitici eğitimleri verilirken, 1.200 öğretmene mahalli eğitimler düzenlendi. Toplamda yaklaşık 35 bin öğretmen projeye dair bilgilendirildi.

Projeye yakın zamanda eklenecek olan yeni fazla birlikte, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda "Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri" modülü de sürece dâhil edilecek.