Milli Eğitim Bakanlığı, özellikle eğitim sektöründe uygulama birliğini sağlamak maksadıyla ilk kez bir etik ilkeler yönergesi geliştirdi. Bu girişim, eğitim hizmetlerinin daha da geliştirilmesini hedeflerken, var olan süreçlerin daha etkili bir şekilde yürütülmesine katkı sağlayacak.

Özel eğitim alanında görev yapan yöneticiler, öğretmenler ve diğer paydaşların yetki ve sorumlulukları bu yeni etik çerçeve doğrultusunda düzenlendi. Yönergenin temel amacı, sürecin tüm aşamalarında nasıl bir yaklaşım izlenmesi gerektiğine dair net kılavuzlar sağlamak olarak belirlendi.

Yönerge, eğitim hakkı ve adalet gibi kavramların önemini vurgularken, tarafsızlık ve gizliliği ön plana çıkarıyor. Eğitim süreçlerinde şeffaflığı artırarak öğrenci merkezli bir yaklaşım benimsemek isteyen bu yönerge, eğitimde etik standartların yükseltilmesine katkı sunacak.